【背景链接】

　　2014年6月11日，广州市启动“创分万人行”活动，组织了1000名大中小学[微博]校长参观番禺火烧岗填埋场等垃圾焚烧填埋场。有校长表示，这次参观是一次对垃圾处理最直观、最鲜明的教育，学校应该利用类似方式让学生养成垃圾分类的习惯。据悉，管理方已对部分场区封停复绿，并对作业场区喷洒防臭剂，但始终是治标不治本。

　　【作为综合分析题怎样分析】

　　众所周知，广州已经成为了“垃圾围城”，如何治理垃圾问题是当地政府十分头疼的问题。多年来，政府出力不少，但是收效甚微，一度被称为“样板工程”。此番经由万人的现场观摩以及媒体的报道，能够使市民了解到政府所做的努力以及公众个人的责任。但是，参观者走马观花的一场活动能否真正实现政府最初的意图，还需政府加以细致考虑。首先，政府不妨借着此番兴师动众的势头，让百姓多多思考“垃圾围城”的危机，主动做好垃圾分类；其次，政府自身要做好分类标准指引，加强收运流程设计，完善考核监督管理。

　　【作为组织管理题怎样分析】

　　实际上，以上所说的事件只是整个活动的第一部分，整个大的活动是从2014年6月11日到2014年7月4日这三周的时间里，广州将组织1.1万人，分14批次赴番禺区火烧岗生活垃圾填埋场、广州市第一资源热力电厂二分厂和封场复绿后的李坑生活垃圾填埋场进行参观。以期社会各个阶层都能够了解垃圾分类工作，形成人人参与的局面，从而进一步推进广州的垃圾分类工作，创建国家垃圾分类示范城市。那么，考官围绕着此背景会将考题做必要的简化——市政府计划开展一个为期20天的生活垃圾填埋场的“万人行”参观活动，假如此项活动由你负责，你将如何开展？　中公教育[微博]专家在此要强调的是，任何一个看似简单的组织管理类的题目，实则都来源于具体的社会事件。在这个简短的题目里，我们可以看到的关键点是“为期20天”以及“万人行”等。参照广州市政府的做法，我们将这道题目的答题方法罗列如下：

　　首先，举行市政府常务会议审议通过《“万人行”工作方案》，将本次活动主题定为“全民动员，人人参与，创建国家垃圾分类示范城市”。由于人数众多，参观活动共分14批进行。

　　其次，为了保证参观人员的广泛性和代表性，除了组织一些市民群众的家庭代表参观外，还组织不同阶层、不同行业的公务人员参加。所有参观人员通过自己报名和单位推荐的方式进行筛选。

　　再次，按10000人次20天来讲，每天需要安排500人左右，安排专门的车辆调度小组和秩序维护小组，并考虑到现场气味刺鼻可能产生的身体不适，配备专门的医护救护车辆跟随。请媒体记者进行跟踪报道。